Διδάσκοντας τέχνη στα παιδιά
ζωγράφος - δάσκαλος εικαστικών Mark Rothko Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην τέχνη, όπως και στην αναπνοή. Αυτή ήταν η άποψη του μεγάλου ζωγράφου Mark Rothko .
Posts
Το σαλιγκάρι του Ματίς
Το 1953 ο γάλλος ζωγράφος Ανρί Ματίς δημιούργησε το έργο "το σαλιγκάρι" με την τεχνική του κολάζ. Είναι ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα έργα του με διαστάσεις σχεδόν τρία επί τρία μέτρα (2,87 Χ 2,88), και βρίσκεται στην γκαλερί TATE GALLERY στην Αγγλία. το σαλιγκάρι -Ματίς τα παιδιά παρατήρησαν προσεχτικά το έργο και στη συνέχεια δημιούργησαν το δικό τους σαλιγκάρι με την τεχνική του κολάζ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΜΕ VINCENT VAN GOGH
Ο Βινσέντ βαν Γκογκ εμπνεύστηκε από τη φύση γύρω του και δημιούργησε σπουδαία έργα τέχνης με θέμα το φθινόπωρο μουριά το φθινόπωρο
ΤΟΠΙΟΓΡΑΦΙΕΣ
Τοπιογραφία είναι η αναπαράσταση τοπίων. Η φύση είναι μια σταθερή πηγή έμπνευσης για τους καλλιτέχνες σ' όλο τον κόσμο. Η παρακάτω τοπιογραφία "αμπέλια και ελιές" (1919) είναι έργο του Joan Miro (1893 - 1983) και βρίσκεται στο Μητροπολιτικό Μουσείο Τέχνης της Νέας Υόρκης ( Metropolitan Museum of Art , γνωστό και ως The Met ) https://www.metmuseum.org/ που είναι ένα από τα μεγαλύτερα και σημαντικότερα μουσεία τέχνης στον κόσμο.
Σεπτέμβριος " ο τρυγητής"
Με δύο πίνακες του Vincent Van Gogh - "τα σταφύλια" και "ο κόκκινος αμπελώνας" υποδεχόμαστε τον πρώτο μήνα του φθινοπώρου. ο "κόκκινος αμπελώνας"
η παρέα των ζωγράφων - η παλέτα των χρωμάτων
"η παρέα των ζωγράφων - η παλέτα των χρωμάτων" είναι το έργο etwinning που θα επεξεργαστούμε το σχολ. έτος 2019-20 σε ομάδα νηπιαγωγείων. Οι 10 σπουδαίοι ζωγράφοι που επιλέχτηκαν για να ενταχθούν στην παιδαγωγική διαδικασία, στο καθημερινό πρόγραμμα του νηπιαγωγείο είναι οι 10 παρακάτω: 1. El Greco (1541-1614) 2. Vincent van Gogh (1853 - 1890) 3. Georges - Pierre Seurat (1859 - 1891) 4. Gustav Klimt (1862-1918) 5. Henri Matisse (1869 - 1954) 6. Piet Mondrian (1872 - 1944) 7. Paul Klee (1879 -1940) 8. Pablo Picaso ( 1881 - 1973) 9. Robert Delaunay (1885 - 1941) 10. Joan Miro (1893 - 1983) Οι αναρτήσεις που θα ακολουθήσουν θα είναι το αποτέλεσμα της αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών και της δημιουργικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των εκπαιδευτικών -νηπιαγωγών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Ο Φίλιπ Πούλμαν (Philip Pullman) είναι ένας Βρετανός συγγραφέας που έχει τιμηθεί με πολυάριθμα βραβεία. Το παρακάτω κείμενο το έγραψε για τη δέκατη επέτειο του Astrid Lindgren Memorial Award το 2012. Τα παιδιά χρειάζονται τέχνη και ιστορίες και ποιήματα και μουσική όσο χρειάζονται αγάπη και φαγητό και καθαρό αέρα και παιχνίδι. Αν δεν δώσεις σε ένα παιδί τροφή, η ζημιά γίνεται γρήγορα ορατή. Αν δεν αφήσεις ένα παιδί να έχει καθαρό αέρα και παιχνίδι, η ζημιά είναι επίσης ορατή, αλλά όχι τόσο γρήγορα. Αν δεν δώσεις σε ένα παιδί αγάπη, η ζημιά μπορεί να μην είναι φανερή για μερικά χρόνια, αλλά είναι μόνιμη. Αλλά αν δεν δώσεις σε ένα παιδί τέχνη και ιστορίες και ποιήματα και μουσική, η ζημιά δεν είναι τόσο εύκολα ορατή. Είναι εκεί όμως. Τα σώματα τους είναι αρκετά υγιή• μπορούν να τρέξουν και να πηδήξουν και να κολυμπήσουν και να φάνε λαίμαργα και να κάνουν πολύ θόρυβο, όπως έκαναν πάντα τα παιδιά, αλλά κάτι λείπει. Είν...